ellerépondait
avec
dépit
:
«
Au
cinquième
étage
...
Quand
vous
savez
qu'
il
faut
figurer
dans
ce
pays
où
tout
est
jugé
selon
l'
apparence
!
Je
n'
y
resterai
certes
pas
,
à
votre
cinquième
étage
;
mon
premier
acte
sera
de
donner
congé
.
Vous
n'
aviez
donc
pas
compris
mes
vues
sur
notre
installation
?
Comment
vous
,
qui
êtes
toujours
trop
facile
au
sujet
des
dépenses
,
avez
-vous
pu
lésiner
sur
la
seule
qu'
on
ne
puisse
esquiver
?
—
Mais
j'
ai
si
peu
lésiné
,
mon
amie
,
que
ce
cinquième
étage
coûte
deux
mille
six
cents
francs
de
loyer
,
c'
est-à-dire
plus
que
le
prix
maximum
prévu
par
vous
.
—
Si
cher
!
et
un
cinquième
étage
!
murmura
Mme
Félicie
fort
abattue
.
—
Mais
oui
,
et
encore
parce
qu'
il
est
loin
du
centre
,
boulevard
de
Courcelles
.
Mais
la
maison
est
neuve
et
bien
tenue
,
deux
pas
des
pensionnats
des
enfants
.
Il
se
trouvait
sur
le
même
palier
un
appartement
de
quatre
cents
francs
moins
cher
;
mais
il
n'
avait
que
deux
chambres
à
coucher
et
il
nous
en
fallait
trois
,
à
cause
de
Rose
...
Eh
!
c'
était
celui
-là
qu'
il
fallait
prendre
,
s'
écria
Mme
Félicie
Félicie
ton
dépité
.
On
aurait
toujours
trouvé
à
y
caser
Rose
.
Je
vous
ai
complimenté
trop
vite
.
Mon
pauvre
ami
,
vous
n'
entendrez
jamais
rien
aux
questions
budgétaires
...
Ainsi
nous
allons
payer
quatre
cents
francs
par
an
le
luxe
d'
une
chambre
à
donner
à
cette
petite
fille
.
Avisant
tout
à
coup
en
face
d'
elle
Rose
qui
la
regardait
avec
un
air
malheureux
,
elle
ajouta
aigrement
:
«
Tu
nous
écoutes
?
C'
est
indiscret
de
la
part
d'
une
personne
qui
se
prétend
bien
élevée
.
Erembert
,
que
tu
te
permets
de
morigéner
,
sait
mieux
se
conduire
,
puisqu'il
s'
est
placé
à
l'
autre
bout
de
l'
omnibus
avec
Aglaé
.
Fais
-moi
le
plaisir
d'
aller
les
retrouver
.
»
Rose
vil
défiler
devant
elle
beaucoup
de
rues
.
Elle
ne
se
figurait
point
Paris
aussi
grand
;
ce
n'
est
pas
qu'
elle
fut
impatiente
à
cet
appartement
qu'
on
regrettait
de
payer
trop
cher
il
cause
de
sa
chambre
.
Enfin
l'
on
arriva
.
M
.
Lapeyre
ne
s
était
pas
vante
en
annonçant
une
table
bien
servie
.
Les
voyageurs
firent
honneur
au
diner
préparé
par
une
servante
que
Mme
Chelleray
avait
envoyée
à
cet
effet
.
Tout
fut
trouve
exquis
,
jusqu'
aux
fruits
du
dessert
dont
les
enfants
se
servirent
largement
,
habitues
qu'
ils
étaient
dans
le
Midi
à
puiser
à
leur
volonté
dans
les
coupes
à
fruits
.
«
On
a
de
tout
a
Paris
,
répondit
M
.
Lapeyre
a
l'
éloge
des
raisins
et
des
poires
que
faisaient
à
l'
envi
les
voyageurs
;
il
ne
s'
agit
que
d'
y
mettre
le
prix
.
»
Cet
axiome
banal
lui
valant
une
question
un
peu
alarmée
de
la
part
de
Mme
Félicie
,
il
ajouta
:
«
Je
ne
sais
qu'
en
bloc
ce
que
coûte
le
dîner
,
car
cette
servante
,
dont
Mme
Chelleray
a
eu
la
bonté
de
se
priver
pendant
trois
jours
pour
nous
obliger
,
me
remet
chaque
matin
,
une
fois
son
marche
fait
,
la
note
de
ses
dépenses
,
écrite
avec
une
netteté
qui
ferait
honte
au
gribouillage
d'
Aglaé
.
Naturellement
,
je
ne
regarde
que
le
total
,
et
si
vous
en
êtes
curieuse
...
,
je
crois
que
je
les
ai
dans
ma
poche
,
ces
notes
;
j'
ai
pensé
à
vous
les
garder
,
ces
détails
étant
de
votre
compétence
plus
que
de
la
mienne
.
»
Le
geste
par
lequel
Mme
Lapeyre
enleva
la
coupe
encore
à
demi
pleine
de
raisins
au
moment
où
Rose
avançait
la
main
pour
en
prendre
une
grappe
,
fut
le
commentaire
de
sa
lecture
de
ces
mémoires
domestiques
;
après
avoir
enfermé
les
fruits
dans
le
buffet
,
elle
y
déposa
également
l'
assiette
de
gâteaux
secs
.
Aglaé
,
qui
servait
d'
un
air
morose
,
prit
alors
la
parole
pour
déclarer
qu'
elle
ne
serait
pas
venue
à
Paris
si
elle
avait
su
qu'
on
y
renfermait
les
desserts
.
Qu'
allait-elle
donc
manger
,
puisque
les
mets
préparés
au
beurre
par
la
personne
qui
avait
confectionné
le
diner
,
lui
levaient
le
cœur
?
Erembert
,
qui
avait
saisi
au
passage
une
grosse
poire
sans
que
sa
mère
l'
en
empêchât
,
fit
signe
à
Rose
de
le
suivre
.
Tous
deux
entreprirent
un
voyage
de
découvertes
à
travers
l'
appartement
...
Il
y
avait
en
effet
un
ciel
peint
au
plafond
du
salon
,
un
ciel
traversé
de
petits
nuages
,
et
sur
le
bleu
duquel
voletaient
deux
hirondelles
aux
ailes
démesurément
fourchues
;
ce
salon
était
encombré
de
meubles
encore
enveloppés
;
il
n'
y
avait
de
déballé
qu'
un
très
vilain
divan
,
qui
n'
était
certes
pas
digne
de
figurer
à
côté
de
ces
boiseries
d'
un
gris
rosé
rechampies
de
filets
d'
or
;
si
on
l'
avait
déposé
là
,
c'
est
qu'
aucune
autre
pièce
de
l'
appartement
n'
était
assez
vaste
pour
lui
donner
asile
.
Après
le
salon
,
venait
une
chambre
qu'
Erembert
désigna
tout
de
suite
comme
étant
celle
de
ses
parents
.
R
reconnaissait
le
meuble
en
palissandre
et
les
fauteuils
couverts
de
tapisseries
à
la
main
.
En
face
de
cette
pièce
s'
ouvrait
la
porte
d'
une
autre
chambre
qui
devait
être
le
futur
cabinet
de
travail
de
M
.
Lapeyre
;
une
table
couverte
de
feuilles
volantes
noircies
et
de
cahiers
attachés
par
des
bouts
de
ficelle
rose
,
maintenus
par
un
presse-papiers
,
plusieurs
tas
de
livres
jonchant
le
parquet
,
indiquaient
cette
destination
;
mais
il
se
trouvait
un
lit
de
fer
dans
un
coin
.
«
C'
est
sans
doute
pour
toi
,
dit
Erembert
a
sa
cousine
,
car
je
ne
veux
pas
dormir
là
où
père
écrit
.
Il
me
faut
ma
chambre
.
»
Il
daigna
trouver
la
réalisation
de
ses
désirs
dans
la
pièce
suivante
,
tapissée
d'
un
joli
papier
à
fleurettes
lilas
.
Le
lit
,
l'
armoire
à
glace
,
la
toilette
,
la
table
à
écrire
étaient
de
ce
bois
de
couleur
tendre
qu'
on
façonne
en
l'
ornant
de
tiges
de
bambous
.
Rose
eut
quelque
sujet
de
penser
que
son
tuteur
lui
destinait
,
à
elle
,
cette
jolie
chambre
,
puisque
l'
unique
volume
posé
sur
la
table
était
le
Livre
d'
un
père
de
M
.
de
Laprade
et
qu'
il
était
entouré
d'
une
petite
bande
de
papier
sur
laquelle
les
mots
suivants
étaient
écrits
:
«
A
ma
chère
Rose
,
ce
livre
de
poésies
qu'
elle
est
digne
d'
apprécier
.
»
Elle
s'
abstint
de
tenir
tête
à
Erembert
et
s'
en
alla
avec
lui
sur
le
balcon
,
où
elle
sentit
un
peu
de
vertige
.
C'
était
effrayant
d'
être
perchée
si
haut
et
d'
apercevoir
en
bas
les
passants
tout
petits
.
Mais
ces
deux
rangées
d'
arbres
sur
la
chaussée
et
ces
longues
files
de
gaz
qui
s'
allumaient
,
c'
était
très
gai
.
Erembert
n'
avait
pas
le
vertige
,
lui
;
mais
il
commençait
à
être
vexé
du
sourire
muet
de
Rose
.
Ce
sourire
signifiait
en
effet
qu'
on
verrait
bien
à
qui
était
destinée
la
chambre
lilas
.
Rose
vit
dès
ce
soir
-là
qu'
elle
aurait
toujours
à
savoir
bon
gré
à
M
.
Lapeyre
de
ses
intentions
bienveillantes
,
et
mauvais
gré
aux
influences
diverses
qui
paralyseraient
sans
cesse
ces
•dispositions
favorables
.
Ce
fut
toute
une
affaire
que
l'
attribution
des
chambres
à
coucher
à
leurs
possesseurs
définitifs
.
Erembert
pleura
,
bouda
,
cria
lorsque
son
père
eut
confirmé
les
prévisions
de
Rose
d'
un
ton
qui
n'
admettait
pas
de
réplique
.
Après
cet
acte
d'
autorité
,
M
.
Lapeyre
alla
se
promener
sur
le
balcon
,
et
Mme
Félicie
,
après
une
conférence
avec
son
fils
,
vint
prier
sa
nièce
de
se
contenter
pour
quelques
nuits
du
lit
du
cabinet
.
Erembert
était
très
nerveux
,
encore
agacé
par
le
voyage
;
sa
cousine
,
étant
plus
âgée
que
lui
,
devait
se
montrer
plus
raisonnable
et
céder
à
ce
caprice
,
qui
serait
de
brève
durée
.
Rose
regrettait
sa
jolie
chambre
,
mais
après
tout
elle
n'
était
pas
fâchée
de
se
montrer
,
d'
un
caractère
conciliant
.
Elle
acceptait
de
bonne
grâce
quand
la
porte
du
salon
s'
ouvrit
brusquement
.
C'
était
Aglaé
qui
faisait
une
entrée
pathétique
,
son
mouchoir
sur
ses
yeux
,
la
figure
rouge
et
gonflée
.
Elle
arrivait
de
ce
«
petit
grenier
à
rats
du
sixième
étage
»
où
on
prétendait
la
loger
,
et
elle
venait
déclarer
qu'
elle
ne
coucherait
pas
là
.
Elle
y
aurait
trop
peur
.
Savait
-on
qui
allait
et
venait
par
l'
escalier
,
dans
cette
maison
où
l'
on
ne
connaissait
personne
,
'
dans
ce
Paris
plein
de
malfaiteurs
?
Si
on
l'
avait
prévenue
des
conditions
du
service
,
elle
ne
se
serait
pas
dévouée
à
ses
maîtres
jusqu'
à
quitter
pour
eux
pays
et
famille
.
Si
on
ne
lui
permettait
pas
de
passer
la
nuit
dans
l'
appartement
...
n'
importe
où
...
sur
une
chaise
,
elle
n'
avait
pas
d'
autre
ressource
que
de
reprendre
le
train
;
mais
comment
retrouver
la
gare
?
Aglaé
entremêlait
de
gros
sanglots
ces
propos
décousus
.
Comme
il
n'
y
avait
moyen
ni
de
lui
faire
entendre
raison
ni
de
l'
expédier
par
le
chemin
de
fer
,
ce
fut
elle
qui
prit
le
lit
du
cabinet
de
travail
,
et
l'
on
arrangea
une
couchette
pour
Rose
sur
le
divan
du
salon
.
Les
déceptions
de
l'
arrivée
furent
compensées
pour
Rose
les
jours
suivants
par
les
promenades
qu'
elle
fit
avec
son
oncle
à
travers
Paris
,
pendant
que
sa
tante
procédait
à
l'
installation
de
l'
appartement
.
Erembert
ne
les
accompagnait
pas
toujours
,
pour
s'
être
,
selon
son
expression
,
supérieurement
ennuyé
avec
eux
au
musée
du
Louvre
.
Dans
ses
tête-à-tête
avec
son
oncle
,
Rose
retrouvait
cette
impression
déjà
ressentie
au
Mas
d'
Azil
.
Il
l'
intéressait
aux
moindres
sujets
de
causerie
qu'
il
animait
de
sa
verve
imagée
.
Il
la
faisait
souvent
rire
par
ses
traits
spirituels
;
il
l'
instruisait
en
se
jouant
;
si
elle
n'
était
jamais
lasse
de
le
questionner
et
de
l'
écouter
,
lui
,
de
son
côté
,
était
ravi
de
l'
ouverture
d'
esprit
de
Rose
et
il
lui
arrivait
de
murmurer
.
«
Ah
!
si
Erembert
te
ressemblait
!
»
C'
était
la
douceur
de
ces
témoignages
d'
affection
qui
empêchait
Rose
de
n'
être
pas
trop
mortifiée
en
se
voyant
réduite
à
jouer
un
rôle
secondaire
dans
la
maison
de
son
tuteur
,
elle
qui
avait
été
chez
maman
Suzette
le
personnage
important
.
Quelques
réflexions
,
après
tout
fort
sensées
,
de
tante
Félicie
sur
ce
point
,
firent
apprécier
à
Rose
,
mieux
qu'
elle
ne
l'
avait
jamais
fait
,
sa
situation
dans
le
monde
.
De
quel
droit
blâmait-elle
les
caprices
de
son
cousin
,
quand
ces
caprices
étaient
autorisés
par
Mme
Félicie
,
comme
ceux
qu'
elle
-même
aurait
pu
avoir
à
Montserrou
auraient
eu
pour
complices
dociles
ses
nourriciers
?
En
trouvant
cette
conclusion
,
Rose
regretta
de
ne
pouvoir
communiquer
à
personne
ce
résultat
de
ses
pensées
et
de
n'
avoir
pas
là
Bernard
et
Mariette
pour
leur
dire
:
«
Voilà
à
quoi
m'
a
servi
de
lire
Plutarque
.
Sans
les
maximes
des
marges
du
livre
qui
indiquent
la
moralité
de
chaque
fait
,
je
n'
aurais
pas
trouvé
cette
première
maxime
de
ma
biographie
.
»
C'
était
dans
sa
chambre
que
Rose
méditait
ainsi
le
soir
pour
se
rendre
compte
de
son
sort
,
car
,
après
cinq
nuits
en
camp
volant
dans
le
salon
,
elle
avait
été
mise
en
possession
,
non
pas
certes
de
la
chambre
lilas
,
mais
du
cabinet
de
toilette
dont
Mme
Félicie
se
privait
pour
laisser
à
son
fils
la
pièce
qu'
il
avait
choisie
.
Ce
cabinet
était
si
exigu
,
qu'
il
n'
y
avait
de
place
que
pour
un
lit
de
fer
,
un
lavabo
et
une
chaise
,
et
il
n'
était
éclairé
que
par
une
demi-fenêtre
;
mais
c'
était
pour
Rose
un
chez-soi
qui
lui
avait
bien
manqué
les
premiers
jours
où
l'
on
faisait
son
lit
à
minuit
sur
le
divan
,
après
le
départ
des
visiteurs
,
et
où
on
la
réveillait
dès
sept
heures
du
matin
pour
qu'
elle
fût
levée
avant
l'
arrivée
des
tapissiers
.
Ces
visiteurs
du
soir
étaient
les
amis
assez
intimes
pour
être
reçus
dans
le
tohu-bohu
d'
une
installation
:
d'
abord
M
.
Theulade
,
petit
homme
vif
et
sec
,
toujours
en
mouvement
;
puis
Mme
Chelleray
,
une
grande
vieille
dame
dont
les
cheveux
blancs
étaient
disposés
en
groupes
de
boucles
crêpelées
;
ses
traits
réguliers
la
rendaient
imposante
,
mais
sans
que
la
timidité
qu'
elle
inspirait
fût
pénible
,
car
sa
physionomie
grave
respirait
l'
indulgence
et
l'
affabilité
.
Telle
fut
du
moins
l'
impression
de
Rose
quand
on
l'
appela
au
salon
pour
la
présenter
à
Mme
Chelleray
.
Les
autres
visiteurs
étaient
des
professeurs
de
l'
Université
,
des
journalistes
,
un
député
de
l'
Ariège
,
tous
s'
intéressant
plus
ou
moins
au
succès
littéraire
de
leur
compatriote
et
ayant
promis
d'
y
aider
de
toute
leur
influence
.
Au
bout
de
dix
jours
de
cette
existence
décousue
,
un
peu
en
l'
air
,
d'
un
emménagement
,
tout
était
en
place
chez
Mme
Félicie
,
qui
possédait
de
réelles
qualités
de
maîtresse
de
maison
et
d'
organisatrice
;
le
dernier
acte
qui
établissait
le
cours
normal
des
choses
fut
accompli
.
Le
jour
de
la
rentrée
scolaire
,
M
.
Lapeyre
conduisit
lui
-même
Erembert
à
la
pension
Theulade
,
et
Aglaé
fut
chargée
de
laisser
Rose
à
la
porte
de
l'
institution
Chelleray
en
allant
faire
son
marché
.
Le
grand
portail
du
pensionnat
était
ouvert
pour
laisser
entrer
dans
la
cour
des
fiacres
qui
y
décrivaient
un
demi-cercle
avant
de
s'
arrêter
devant
la
marquise
du
perron
.
On
déchargeait
les
malles
,
les
portières
battaient
en
se
refermant
.
Les
mères
se
dirigeaient
vers
le
parloir
;
les
filles
s'
oubliaient
à
stationner
sur
le
perron
pour
voir
si
le
fiacre
qui
suivait
le
leur
amenait
une
de
leurs
amies
.
C'
étaient
alors
des
parties
de
bons
rires
,
des
exclamations
,
de
gros
baisers
qui
résonnaient
fort
.
Le
parloir
ressemblait
à
une
ruche
en
rumeur
,
et
,
de
fait
,
c'
était
un
essaim
revenant
à
la
ruche
que
ce
rassemblement
de
fillettes
enjouées
qui
remplissait
cette
vaste
pièce
d'
un
bruit
semblable
au
susurrement
d'
un
vol
d'
abeilles
.
Rose
fut
si
confuse
de
se
trouver
seule
à
côté
de
toutes
ces
filles
accompagnées
de
leurs
mères
,
qu'
elle
s'
assit
à
l'
entrée
du
parloir
.
Personne
ne
faisait
attention
à
elle
.
Le
flot
des
arrivantes
se
renouvelait
sans
cesse
.
Deux
ou
trois
dames
vêtues
de
noir
et
nu-tête
—
des
sous-maîtresses
sans
doute
—
accueillaient
les
mères
et
de
temps
à
autre
faisaient
disparaître
un
groupe
d'
élèves
par
une
porte
dont
la
baie
ouverte
montrait
un
grand
corridor
.
Toutes
ces
évolutions
s'
opéraient
avec
beaucoup
d'
aménité
;
et
,
sauf
deux
ou
trois
paires
d'
yeux
rouges
,
il
y
avait
dans
les
adieux
faits
aux
mamans
une
philosophie
souriante
qui
témoignait
qu'
on
n'
était
pas
malheureux
au
pensionnat
.
Mme
Chelleray
,
que
Rose
avait
entendu
réclamer
à
droite
et
à
gauche
,
parut
enfin
.
Elle
embrassa
toute
l'
assistance
de
ce
coup
d'
œil
du
maître
qui
voit
ce
qui
échappe
à
ses
subordonnés
,
et
après
avoir
dit
gracieusement
à
deux
ou
trois
mamans
:
«
Excusez
-moi
,
je
serai
à
vous
tout
à
l'
heure
»
,
elle
vint
prendre
Rose
par
la
main
et
se
dirigea
avec
elle
vers
ce
grand
corridor
qui
desservait
les
classes
.
En
route
,
elle
dit
à
sa
future
élève
quelques
mots
encourageants
et
elle
l'
introduisit
enfin
dans
une
classe
où
il
ne
se
trouvait
que
cinq
fillettes
d'
âge
différent
.
L'
aînée
pouvait
avoir
seize
ans
;
la
plus
jeune
,
sept
à
peine
.
Toutes
,
plus
ou
moins
,
avaient
la
contenance
embarrassée
de
Rose
et
son
air
anxieux
.
C'
étaient
les
nouvelles
de
l'
année
.
Une
dame
qui
avait
l'
air
aussi
grave
que
Mme
Chelleray
,
mais
qui
était
beaucoup
plus
jeune
,
occupait
le
bureau
posé
sur
l'
estrade
en
face
de
la
rangée
de
pupitres
où
les
nouvelles
tenaient
leurs
mains
gauchement
croisées
.
«
Mademoiselle
Adélaïde
,
dit
Mme
Chelleray
,
voici
Rose
Lapeyre
,
la
nouvelle
dont
je
vous
ai
parlé
.
Son
oncle
me
l'
annonce
comme
très
avancée
pour
son
âge
.
—
En
ce
cas
,
répondit
Mlle
Adélaïde
,
ce
serait
perdre
le
temps
que
de
l'
examiner
avec
ces
autres
nouvelles
qui
,
d'
après
ce
que
nous
en
savons
,
devront
suivre
les
cours
élémentaires
.
J'
examinerai
Rose
Lapeyre
à
part
.
Asseyez
-vous
,
mon
enfant
,
mais
auparavant
voulez
-vous
me
donner
la
main
et
me
promettre
de
ne
pas
me
regarder
comme
un
épouvantail
?
Eh
!
quoi
,
vous
tremblez
?
»
Rose
s'
excusa
de
sa
timidité
et
promit
beaucoup
d'
application
à
l'
étude
.
«
Cette
enfant
parle
si
vite
et
avec
un
accent
si
prononcé
que
j'
ai
peine
à
la
suivre
,
dit
Mlle
Adélaïde
à
Mme
Chelleray
.
Il
nous
faudra
bien
six
mois
pour
corriger
ces
intonations
provinciales
.
»
La
gravité
de
Mme
Chelleray
.
se
dérida
jusqu'
au
sourire
pendant
qu'
elle
répondait
:
«
C'
est
l'
accent
,
ce
terrible
accent
languedocien
et
cette
vivacité
méridionale
d'
élocution
qui
vous
déroutent
...
Rose
,
parlez
lentement
lorsque
Mlle
Adélaïde
vous
interrogera
,
si
vous
ne
voulez
pas
que
ses
notes
vous
fassent
un
tort
involontaire
.
D
Il
y
avait
dix
ans
que
Mlle
Adélaïde
occupait
dans
l'
institution
le
poste
de
directrice
des
études
;
elle
avait
,
en
cette
qualité
,
examiné
toutes
les
nouvelles
pendant
ce
laps
de
temps
;
mais
jamais
les
rapports
écrits
qu'
elle
transmettait
à
Mme
Chelleray
pour
que
celle
-ci
fixât
la
classe
de
l'
élève
interrogée
ne
présentèrent
les
contrastes
bizarres
du
bulletin
de
Rose
.
Voici
quelles
notes
il
portait
:
Grammaire
.
—
Forte
en
orthographe
,
dictée
sans
faute
.
Ne
sait
pas
énoncer
les
règles
des
participes
quoiqu'elle
les
applique
dans
la
pratique
.
Semble
ignorer
la
syntaxe
.
Arithmétique
.
—
D'
une
nullité
complète
.
Fait
difficilement
la
division
.
—
Compte
sur
ses
doigts
.
Histoire
.
—
Connaît
l'
histoire
ancienne
d'
une
façon
surprenante
;
possède
assez
bien
l'
histoire
moderne
à
partir
de
Louis
XIV
,
mais
sans
pouvoir
fixer
une
date
de
bataille
ou
de
traité
.
Ne
sait
rien
sur
les
deux
premières
races
,
mais
a
des
aperçus
sur
certains
règnes
marquants
,
par
exemple
sur
Louis
XI
,
François
Ier
et
Henri
IV
.
Géographie
.
—
Très
faible
.
N'
a
pu
désigner
aucun
département
sur
la
carte
muette
,
pas
même
le
sien
.
Littérature
.
—
Même
note
que
pour
l'
histoire
.
C'
est
de
ces
deux
côtés
que
se
trouve
le
développement
de
l'
élève
;
il
rend
plus
choquante
son
ignorance
des
autres
matières
.
Sciences
naturelles
.
—
Pas
la
moindre
notion
.
Ce
bulletin
,
transmis
à
Mme
Chelleray
,
l'
embarrassa
tellement
par
ses
hauts
et
ses
bas
,
qu'
elle
eut
besoin
de
conférer
avec
Mlle
Adélaïde
pour
savoir
où
l'
on
caserait
cette
élève
,
à
la
fois
si
en
retard
et
si
avancée
.
N
eût
été
la
cramte
de
blesser
M
.
Lapeyre
dans
son
amour-propre
,
elle
aurait
place
Rose
en
quatrième
classe
pour
qu'
elle
y
acquît
les
notions
élémentaires
qui
lui
manquaient
;
mais
Rose
aurait
été
occupée
exclusivement
de
ces
exercices
préparatoires
,
car
les
trois
premières
classes
étaient
seules
admises
dans
la
salle
où
divers
professeurs
faisaient
des
cours
plusieurs
fois
par
semaine
.
Dans
l'
intérêt
même
de
l'
élève
,
Mme
Chelleray
hésitait
à
la
faire
entrer
en
troisième
classe
.
«
Elle
n'
y
apprendrait
jamais
,
dit-elle
,
les
éléments
qu'
elle
a
négligés
,
et
ce
serait
pour
elle
une
lacune
qui
entraverait
tout
progrès
.
»
Mlle
Adélaïde
était
de
l'
avis
contraire
.
Elle
croyait
Rose
capable
d'
un
effort
de
travail
pour
combler
son
infériorité
partielle
,
et
comme
Mme
Chelleray
avait
grande
confiance
dans
la
perspicacité
de
sa
suppléante
,
elle
lui
dit
:
«
Mettez
-la
donc
en
troisième
classe
,
sans
oublier
de
lui
apprendre
mon
hésitation
à
ce
sujet
.
Si
elle
est
intelligente
,
«
comme
je
le
croirais
à
ses
yeux
vifs
et
à
sa
physionomie
parlante
,
ce
sera
le
meilleur
stimulant
pour
elle
...
Ah
!
j'
oubliais
et
c'
est
très
important
.
A
la
récréation
,
confiez
-la
a
Amélie
Meynes
.
»
A
l'
institution
Chelleray
comme
dans
beaucoup
d'
autres
,
sans
doute
,
011
évite
à
la
nouvelle
l'
embarras
de
rompre
la
glace
en
chargeant
une
des
anciennes
de
la
piloter
pendant
un
ou
deux
jours
.
.
«
Pardon
,
madame
,
dit
Mlle
Adélaïde
,
qui
décidément
avait
pris
en
gré
la
petite
Languedocienne
malgré
son
vilain
accent
,
Amélie
Meynes
devient
très
moqueuse
depuis
quelque
temps
,
et
elle
a
toujours
été
superficielle
;
je
crains
qu'
elle
ne
prenne
pas
à
cœur
la
tâche
d'
initier
cette
pauvre
petite
provinciale
qui
est
effarouchée
comme
un
jeune
oiseau
tombé
du
nid
.
—
Vous
avez
raison
...
Il
faut
pourtant
que
ce
soit
elle
qui
s'
en
charge
.
Dites
à
Amélie
que
c'
est
moi
qui
lui
saurai
gré
de
la
cordialité
de
ses
procédés
envers
sa
nouvelle
compagne
.
»
...
«
Laissez
-moi
donc
,
mesdemoiselles
.
Je
vous
conterai
demain
mes
vacances
.
Aujourd'hui
il
faut
que
je
m'
occupe
de
la
nouvelle
,
puisque
Madame
m'
a
envoyé
les
galons
de
sergent
instructeur
.
»
Des
éclats
de
rire
accueillirent
cette
saillie
d'
Amélie
Meynes
,
mais
le
cercle
qui
l'
entourait
ne
se
dispersa
point
.
Étonnées
qu'
on
lui
eût
confié
une
nouvelle
,
ses
compagnes
voulaient
voir
comment
elle
se
tirerait
de
cette
mission
,
habituellement
confiée
aux
élèves
les
plus
raisonnables
.
Or
,
si
Amélie
Meynes
faisait
autorité
en
troisième
classe
,
ce
n'
était
ni
par
son
application
à
l'
étude
,
ni
par
sa
docilité
;
mais
elle
était
le
boute-en-train
des
niches
à
jouer
.
Nulle
autre
ne
savait
aussi
bien
qu'
elle
machiner
une
mystification
et
tourner
autrui
en
ridicule
.
Ses
compagnes
la
trouvaient
amusante
et
subissaient
son
ascendant
.
On
la
disait
riche
et
son
casier
,
toujours
plein
de
friandises
,
accréditait
cette
opinion
;
puis
,
elle
était
la
nièce
d'
un
critique
en
renom
,
et
après
chaque
sortie
mensuelle
elle
avait
à
raconter
à
ses
compagnes
la
pièce
en
vogue
de
la
saison
,
qu'
elle
était
allée
voir
,
naturellement
.
Elle
en
savait
décrire
jusqu'
aux
costumes
.
Peut-être
ces
récits
n'
étaient
-ils
pas
d'
une
fidélité
rigoureuse
quant
au
fond
de
la
pièce
,
car
011
ne
raconte
bien
que
ce
qu'
on
a
parfaitement
compris
et
la
plupart
des
comédies
11e
sont
pas
faites
pour
les
fillettes
de
douze
ans
;
mais
il
n'
y
avait
sûrement
pas
la
moindre
erreur
dans
les
descriptions
de
costume
,
la
question
colifichet
étant
de
première
importance
pour
Amélie
.
C'
était
peut-être
à
cause
de
ce
goût
qu'
Amélie
toisait
d'
un
peu
haut
la
nouvelle
.
Dans
sa
robe
de
Montserrou
,
avec
ce
tablier
de
lustrine
noire
qu'
Aglaé
avait
taillé
trop
large
,
avec
sa
ceinture
de
classe
en
laine
orange
qu'
elle
n'
avait
pas
su
bien
croiser
sur
sa
poitrine
de
façon
qu'
elle
rejoignît
gracieusement
le
Y
dessiné
au
dos
de
son
corsage
,
Rose
avait
l'
air
pataud
et
devait
sentir
elle
-même
son
infériorité
.
La
preuve
,
c'
est
qu'
elle
ne
répondait
que
par
monosyllabes
aux
questions
de
son
introductrice
.
«
Ainsi
vous
êtes
seulement
demi-pensionnaire
,
lui
dit
Amélie
.
C'
est
un
privilège
.
Vous
êtes
la
première
qu'
on
admette
à
l'
institution
.
C'
est
que
vous
demeurez
tout
près
,
sans
doute
?
—
Oui
,
mademoiselle
.
—
Oh
!
nommez
-moi
Amélie
et
je
vous
appellerai
Rose
,
même
les
jours
où
vous
serez
aussi
pâle
qu'
aujourd'hui
.
Est
-ce
gentil
?
...
Et
vous
êtes
orpheline
?
Que
fait
votre
tuteur
?
»
Rose
fut
embarrassée
pour
qualifier
la
profession
de
l'
oncle
Augustin
.
Puis
sa
naïveté
crut
la
placer
haut
dans
l'
estime
de
ses
compagnes
par
la
réponse
suivante
:
«
Il
viendra
faire
des
cours
d'
histoire
à
l'
institution
.
»
Amélie
redressa
la
tête
avec
une
moue
dédaigneuse
.
«
Vous
entendez
?
dit-elle
à
ses
compagnes
qui
chuchotaient
entre
elles
.
M
.
Steiner
ne
hachera
plus
de
la
paille
avec
son
alsacien
au
cours
d'
histoire
,
mais
nos
oreilles
n'
en
seront
pas
soulagées
pour
entendre
d'
autres
intonations
,
si
le
nouveau
professeur
...
»
Son
regard
termina
la
phrase
.
Ses
compagnes
avaient
compris
...
et
Rose
aussi
.
«
Pourquoi
posons-nous
là
quand
toutes
les
autres
s'
amusent
?
dit
une
fillette
.
Si
nous
jouions
aux
barres
?
»
La
nouvelle
ne
connaissait
pas
ce
jeu
;
on
le
lui
expliqua
.
Au
courant
de
la
partie
,
chaque
fois
qu'
elle
adressait
la
parole
à
une
de
ses
voisines
,
celle
-ci
lui
répondait
:
«
Vous
dites
?
...
je
ne
comprends
pas
du
tout
,
mais
pas
un
mot
.
Réellement
,
est
-ce
que
vous
parlez
en
français
?
»
Cette
phrase
était
saluée
par
les
éclats
de
rire
de
toutes
les
autres
.
Amélie
se
signalait
entre
toutes
par
son
hilarité
et
c'
était
naturel
,
puisque
c'
était
elle
qui
avait
donné
le
mot
d'
ordre
de
cette
gracieuse
plaisanterie
.
Comme
Rose
s
étudiait
à
parler
lentement
,
suivant
les
recommandations
de
Mlle
Adélaïde
,
et
qu'
Amélie
ne
lui
avait
pas
fait
répéter
un
seul
mot
de
ses
informations
,
elle
devina
un
parti
pris
de
moquerie
et
répondit
à
la
cinquième
fillette
qui
renouvela
cette
malice
:
«
Eh
bien
,
j'
attendrai
de
savoir
parler
français
pour
jouer
avec
vous
?
CHAPITRE
IX
Pouf
!
—
Sans
cahier
de
notes
.
—
La
petite
mère
.
—
A
propos
de
chiffres
.
Rose
traversa
dans
toute
sa
longueur
l'
immense
cour
et
alla
s'
asseoir
sur
un
banc
qui
longeait
le
treillage
du
jardin
réservé
.
De
ce
côté
,
il
n'
y
avait
que
des
grandes
se
promenant
par
petits
groupes
.
La
nouvelle
ignorait
que
la
cour
de
récréation
était
divisée
en
trois
domaines
séparés
par
des
limites
idéales
,
mais
respectées
dans
leurs
conventions
.
Au
plus
près
des
classes
,
dans
l'
angle
formé
par
l'
aile
en
retour
•du
bâtiment
,
les
rondes
des
petites
et
leurs
jeux
enfantins
auxquels
les
surveillantes
prenaient
part
;
plus
loin
,
tout
l'
espace
découvert
jusqu'
au
demi-hémicycle
formé
par
la
triple
rangée
de
tilleuls
,
était
le
champ
de
course
des
moyennes
,
de
toutes
,
les
élèves
les
plus
remuantes
et
les
plus
alertes
;
au
•delà
,
les
frondaisons
des
tilleuls
abritaient
les
promenades
à
pas
comptés
des
grandes
.
Rose
ne
se
savait
pas
boudeuse
.
Jusque
-là
rien
n'
avait
humilie
son
amour-propre
au
point
de
lui
faire
fuir
les
auteurs
de
ces
picoteries
qui
blessent
à
vif
.
Sa
retraite
ayant
été
célébrée
par
les
deux
camps
de
joueuses
aux
barres
,
sous
la
forme
de
cette
exclamation
en
choeur
:
«
Oh
!
la
boudeuse
!
»
une
fois
assise
sur
son
banc
solitaire
,
elle
se
demanda
si
elle
méritait
cet
affront
.
Ce
fut
pour
elle
une
dernière
mortification
que
de
sentir
justifié
ce
reproche
général
de
ses
compagnes
.
Oui
,
elle
boudait
,
c'
est-à-dire
elle
en
voulait
à
ces
fillettes
de
leurs
mines
dédaigneuses
lorsqu'
elle
avait
parlé
de
son
oncle
.
C'
était
bien
cette
qualité
de
professeur
qui
avait
ravalé
la
famille
de
la
nouvelle
dans
l'
opinion
des
élèves
;
jusque
-là
,
Rose
avait
été
traitée
avec
bienveillance
,
et
c'
était
à
partir
de
ce
moment
qu'
on
l'
avait
épluchée
.
Nul
autre
terme
ne
rendrait
aussi
bien
que
cette
expression
scolaire
le
travail
d'
analyse
dénigrante
qu'
elle
figure
.
Pendant
qu'
on
se
divisait
en
deux
camps
pour
le
jeu
de
barres
,
la
nouvelle
avait
entendu
ces
mots
d'
Amélie
Meynes
à
une
de
ses
confidentes
:
«
Si
son
oncle
paye
sa
pension
en
nous
faisant
le
cours
d'
histoire
,
il
court
le
cachet
des
leçons
comme
le
père
d'
Henriette
,
dont
la
mère
fait
des
robes
parce
que
son
mari
ne
gagne
pas
assez
.
Tout
à
l'
heure
,
je
lui
demanderai
ce
que
fait
sa
tante
;
si
elle
est
couturière
aussi
,
elle
devrait
bien
mieux
habiller
sa
nièce
.
Est-elle
ficelée
,
cette
petite
!
»
Rose
aurait
souhaité
rester
invisible
sur
son
banc
;
mais
une
jeune
fille
d'
une
quinzaine
d'
années
,
qui
portait
en
croix
sur
sa
poitrine
la
ceinture
blanche
de
la
première
classe
,
vint
s'
asseoir
auprès
d'
elle
et
l'
interrogea
l'
interrogea
tant
de
sympathie
sur
la
cause
de
ses
larmes
,
que
,
sans
savoir
comment
,
Rose
lui
raconta
le
motif
de
son
chagrin
et
même
un
peu
au
delà
,
puisqu'elle
parla
de
maman
Suzette
,
de
l'
oncle
Anténor
qui
auraient
voulu
la
garder
à
Montserrou
,
dans
ce
pays
où
elle
avait
été
si
heureuse
.
Quelle
différence
avec
l'
accueil
qu'
on
lui
faisait
à
Paris
!
«
Puisque
vous
y
voici
,
à
Paris
,
cela
ne
vous
sert
à
rien
de
pleurer
,
ma
chère
enfant
,
lui
répondit
la
grande
.
Vous
êtes
trop
sensible
.
J'
ai
passé
par
la
,
moi
aussi
,
et
c
est
parce
que
je
m'
en
suis
exagéré
la
portée
—
comme
vous
en
ce
moment
—
que
je
suis
venue
vous
trouver
.
C'
est
un
voeu
que
j'
ai
fait
de
protéger
les
nouvelles
qu'
on
taquine
.
—
Est
-ce
que
c'
est
l
habitude
à
l'
institution
de
tourmenter
les
nouvelles
?
demanda
Rose
.
.
-
—
Cela
dépend
de
leur
aplomb
et
de
la
classe
dans
laquelle
on
les
admet
.
Si
vous
aviez
pu
entrer
en
deuxième
classe
,
vous
n'
auriez
pas
eu
ces
désagréments
.
Les
élèves
y
sont
plus
sérieuses
qu'
en
troisième
et
elles
ne
jugent
pas
des
nouvelles
sur
l'
extérieur
,
comme
ces
écervelées
de
la
ceinture
orange
.
Mais
vous
avez
deux
moyens
de
couper
court
aux
gentillesses
de
ces
demoiselles
.
—
Et
lesquels
?
—
L'
un
,
c'
est
de
tenir
tète
à
leurs
moqueries
,
de
deviner
leurs
points
sensibles
comme
elles
ont
trouvé
les
vôtres
.
Elles
baisseront
vite
pavillon
,
car
personne
ne
redoute
le
ridicule
autant
que
les
railleurs
.
Vous
aurez
vite
des
alliées
pour
peu
que
votre
imagination
soit
fertile
en
malices
.
—
Quel
profit
y
aurait-il
pour
moi
à
devenir
méchante
et
dissipée
?
»
dit
Rose
tristement
.
La
grande
sourit
et
tendit
ses
deux
mains
à
la
nouvelle
en
lui
disant
:
«
Rose
,
veux
-tu
me
tutoyer
comme
je
te
tutoie
moi
-même
avec
plaisir
à
cause
de
ta
dernière
réponse
?
—
De
tout
mon
cœur
.
Comment
t'
appelles
-tu
?
—
Henriette
.
J'
ai
eu
à
souffrir
dans
mon
amour-propre
en
arrivant
ici
,
où
il
y
a
beaucoup
de
jeunes
filles
riches
.
Mon
père
donne
à
l'
institution
des
leçons
d'
arithmétique
;
ma
mère
est
couturière
.
Les
anciennes
m'
ont
bien
fait
enrager
.
Mais
les
Parisiennes
ne
sont
pas
plus
méchantes
que
d'
autres
.
En
tout
pays
,
à
tout
âge
,
les
gens
sensés
ne
font
pas
grand
tapage
;
ce
qui
paraît
,
ce
qui
mousse
,
c'
est
ce
qu'
il
y
a
de
plus
léger
.
Ce
sont
donc
les
dissipées
qui
font
,
aux
nouvelles
pauvres
,
ces
affronts
si
cruels
à
un
début
.
Tu
refuses
le
premier
moyen
de
défense
,
je
vais
t'
apprendre
le
second
.
C'
est
celui
qui
m'
a
servi
.
Ne
pouvant
obtenir
la
considération
par
un
luxe
hors
de
ma
portée
,
ou
par
des
répliques
mordantes
hors
de
mon
caractère
,
je
l'
ai
acquise
par
mon
travail
.
J'
ai
enlevé
toutes
les
premières
places
aux
compositions
,
de
sorte
qu'
au
bout
de
trois
mois
on
me
respectait
.
—
Cette
revanche
-là
est
au-dessus
de
mes
capacités
,
répondit
Rose
avec
découragement
.
—
Mais
tu
n'
es
pas
en
retard
en
suivant
la
troisième
à
douze
ans
.
Mlle
Adélaïde
m'
a
un
peu
parlé
de
toi
,
et
elle
dit
que
tu
es
forte
en
histoire
et
en
orthographe
.
—
Je
ne
sais
pas
seulement
ma
table
de
multiplication
,
avoua
Rose
.
Dans
le
Midi
,
on
me
permettait
de
n'
apprendre
que
ce
qui
me
plaisait
et
je
laissais
le
reste
de
côté
.
»
Henriette
sourit
du
ton
de
regret
de
cet
aveu
,
et
la
causerie
continuait
entre
elles
avec
la
même
cordialité
,
lorsque
Amélie
Meynes
arriva
pour
chercher
la
nouvelle
.
La
partie
de
barres
finie
,
elle
était
bien
obligée
de
reprendre
son
«
paquet
»
.
«
Rose
te
rejoindra
au
son
de
la
cloche
de
la
rentrée
,
répondit
Henriette
.
—
Tu
es
témoin
que
je
suis
venue
la
réclamer
;
mais
je
ne
puis
pas
empêcher
sa
préférence
:
qui
se
ressemble
,
s'
assemble
,
»
repartit
Amélie
Meynes
.
En
pirouettant
sur
ses
talons
,
elle
se
trouva
face
à
face
avec
Mlle
Adélaïde
,
qui
,
après
lui
avoir
parlé
tout
bas
avec
un
accent
de
reproche
,
s'
approcha
ensuite
du
banc
pour
venir
dire
à
Rose
:
«
Que
ce
proverbe
ait
été
cité
avec
plus
ou
moins
de
bienveillance
,
je
souhaite
qu'
il
se
réalise
pour
vous
,
ma
chère
enfant
.
Vous
ne
sauriez
prendre
de
meilleurs
conseils
que
ceux
d'
Henriette
.
»
Quand
la
famille
Lapeyre
fut
réunie
le
soir
au
dîner
,
les
parents
n'
eurent
pas
à
demander
aux
enfants
comment
s'
était
passée
pour
eux
cette
première
journée
d'
études
.
Erembert
eut
dix
anecdotes
à
raconter
.
Il
était
déjà
en_
grande
familiarité
avec
un
Japonais
qui
mangeait
tout
le
temps
de
la
classe
du
riz
praliné
et
des
pépins
de
courge
mondés
,
qu'
il
puisait
dans
une
bonbonnière
de
laque
,
et
dont
il
faisait
part
à
ses
voisins
.
Il
y
avait
un
Russe
qui
ne
parlait
qu'
en
calembours
,
c'
était
très
drôle
,
et
puis
des
Américains
,
des
Anglais
.
A
la
récréation
011
avait
joué
à
foot-ball
(
balle
lancée
avec
le
pied
)
,
les
jeux
anglo-saxons
étant
en
honneur
dans
ce
pensionnat
cosmopolite
.
C'
était
amusant
,
quand
on
était
petit
et
leste
,
de
jouer
à
foot-ball
,
parce
que
les
coups
qu'
on
attrape
tombent
sur
les
plus
forts
,
qui
épargnent
les
petits
«
par
peur
de
les
casser
»
.
«
Est
-ce
qu'
on
s'
est
moqué
de
ton
accent
?
demanda
Rose
.
—
Est
-ce
que
j'
ai
un
accent
?
répondit
Erembert
en
haussant
les
épaules
.
Ils
voudraient
bien
parler
le
français
comme
moi
,
tous
ces
étrangers
.
Et
la
preuve
que
je
n'
ai
pas
d'
accent
,
c
est
qu'
il
y
a
là
une
douzaine
de
Parisiens
qui
ne
m'
en
ont
rien
dit
.
D'
abord
,
je
les
aurais
reçus
,
va
!
Je
sais
un
coup
:
on
ferme
le
poing
comme
cela
,
avec
le
pouce
dépassant
un
peu
,
et
on
l'
envoie
,
pouf
!
dans
le
nez
des
rieurs
.
»
Erembert
joignit
le
geste
à
l'
explication
:
il
envoya
son
poing
,
pouf
!
dans
son
verre
plein
,
qui
alla
tomber
et
se
briser
sur
le
bord
du
plat
contenant
le
rôti
.
Plat
ébréché
,
verre
en
éclats
,
eau
rougie
se
répandant
avec
des
débris
de
cristal
dans
le
jus
de
rôti
,
rien
ne
manqua
au
désastre
.
«
C'
est
la
faute
de
Rose
,
dit
Erembert
sans
se
déconcerter
.
Pourquoi
me
fait-elle
des
questions
si
sottes
?
C'
était
pour
lui
montrer
...
»
Mme
Lapeyre
fut
de
l'
avis
de
son
fils
.
C'
était
la
faute
de
Rose
,
qui
semblait
avoir
pris
à
tâche
d'
agacer
son
cousin
.
Cette
gronderie
menait
grand
bruit
et
elle
avait
pour
basse
continue
les
murmures
d'
Aglaé
,
dont
l'
acclimatation
parisienne
tournait
l'
humeur
à
l'
aigre
;
mais
cet
orage
domestique
n'
eut
pas
le
pouvoir
d'
attirer
l'
attention
de
M
.
Lapeyre
.
Après
avoir
passé
la
journée
dans
son
cabinet
de
travail
,
il
mangeait
en
somnambule
,
pour
ainsi
dire
,
sans
parler
aux
siens
ni
rien
entendre
,
trop
enfoncé
dans
les
péripéties
de
son
drame
pour
remarquer
le
naufrage
d'
un
verre
d'
eau
rougie
dans
la
sauce
du
rôti
.
Lorsque
le
sauvetage
de
la
pièce
principale
du
diner
eut
été
opéré
,
Mme
Félicie
revint
,
par
transitions
ménagées
,
au
calme
dont
cet
incident
l'
avait
privée
,
et
ce
fut
sans
acrimonie
qu'
elle
questionna
Rose
sur
ses
débuts
à
l'
institution
.
Avait-elle
lié
amitié
avec
Amélie
Meynes
?
«
Non
,
répondit
Rose
,
fort
étonnée
que
sa
tante
connût
ce
nom
;
Amélie
est
trop
méchante
pour
que
j'
en
fasse
jamais
mon
amie
.
J'
aurais
trop
peur
de
devenir
aussi
moqueuse
et
aussi
sotte
qu'
elle
.
—
Ah
!
cette
fois
,
il
faut
que
vous
nous
écoutiez
,
dit
Mme
Lapeyre
à
son
mari
.
Votre
pupille
refuse
de
se
lier
au
pensionnat
avec
la
nièce
de
M
.
Darçay
,
ce
critique
influent
dont
l'
appui
vous
vaudrait
de
ne
faire
antichambre
dans
aucun
théâtre
et
d'
être
reçu
d'
emblée
dans
les
meilleurs
.
—
Hein
!
qu'
y
a-t-il
?
»
demanda
M
.
Lapeyre
après
ce
sursaut
des
gens
qu'
on
réveille
.
Quand
il
eut
compris
ce
dont
il
s'
agissait
,
il
tourna
en
plaisanterie
l'
importance
attachée
par
sa
femme
à
la
liaison
des
deux
écolières
.
Il
cita
en
riant
un
vers
des
Plaideurs
pour
se
moquer
de
cette
manie
de
recommandations
par
toutes
les
voies
possibles
,
et
,
après
avoir
conclu
avec
dignité
qu'
il
faut
n'
avoir
à
remercier
d'
un
succès
que
soi
-même
,
il
quitta
la
table
sur
ce
mot
de
bonté
adressé
à
Rose
:
«
A
ton
âge
,
on
ne
fait
pas
de
ces
calculs
.
Je
t'
approuve
de
choisir
tes
amies
sans
arrière-pensée
d'
intérêt
.
»
Rose
s'
était
promis
d'
écrire
à
maman
Suzette
et
à
Mariette
dès
que
son
existence
parisienne
serait
,
réglée
;
elle
était
en
effet
si
peu
capable
de
calcul
,
qu'
elle
ne
s'
avisa
pas
que
le
moment
n'
était
point
favorable
pour
obtenir
la
permission
de
sa
tante
.
«
Je
ne
puis
pas
l'
autoriser
à
écrire
à
ta
nourrice
,
répondit
Mme
Félicie
à
cette
requête
.
Nous
sommes
brouillés
avec
ces
gens
-là
,
dont
je
te
défends
de
jamais
me
parler
.
Quant
à
la
petite
meunière
,
tu
ne
vas
pas
le
donner
le
ridicule
d'
une
correspondance
réglée
avec
elle
.
Que
peuvent
avoir
à
se
communiquer
des
enfants
de
votre
âge
?
Ton
départ
est
survenu
à
point
pour
couper
court
à
une
liaison
qui
ne
pouvait
continuer
entre
personnes
de
rangs
différents
.
Mariette
est
meunière
;
toi
,
tu
appartiens
à
une
famille
d'
ancienne
bourgeoisie
et
il
ne
te
sera
plus
permis
de
t'
enfariner
des
gens
du
moulin
.
Tu
remplaceras
cette
amitié
par
une
autre
plus
convenable
,
et
,
quoi
qu'
ait
dit
ton
oncle
,
si
tu
comprends
ce
que
lu
dois
à
sa
bonté
,
tu
sais
bien
qui
tu
choisiras
pour
amie
.
»
Rose
y
fit
son
possible
;
mais
il
n'
y
avait
vraiment
pas
moyen
.
De
jour
en
jour
,
Amélie
Meynes
lui
déplaisait
davantage
.
Ce
n'
est
pas
que
l'
ancienne
cherchât
à
faire
endêver
la
nouvelle
.
M
.
Lapeyre
avait
inauguré
son-cours
avec
un
brillant
succès
.
D'
abord
son
accent
était
moins
marqué
que
celui
de
sa
nièce
;
ce
n'
était
qu'
un
léger
trait
du
terroir
,
fort
atténué
par
les
anciens
séjours
de
M
.
Lapeyre
à
Paris
pendant
sa
jeunesse
;
puis
le
professeur
,
de
belle
prestance
,
d'
extérieur
avantageux
,
exposait
les
faits
historiques
avec
une
telle
facilité
d'
élocution
,
il
les
colorait
d'
un
style
si
personnel
,
qu'
après
le
premier
cours
toutes
les
élèves
chantaient
les
louanges
du
professeur
d'
histoire
.
Amélie
Meynes
en
fut
mieux
disposée
pour
la
nouvelle
et
l'
aurait
même
prise
en
gré
si
Rose
s'
y
était
prêtée
;
mais
Rose
refusait
d'
employer
le
temps
des
études
aux
divers
intermèdes
comiques
ou
malins
inventés
par
Amélie
pour
en
occuper
la
durée
;
elle
mettait
à
exécution
le
plan
d'
Henriette
;
elle
se
familiarisait
avec
l'
inconnu
de
la
carte
muette
,
avec
les
solutions
de
la
table
de
Pythagore
;
elle
apprenait
dans
la
syntaxe
le
pourquoi
de
cette
application
des
règles
des
participes
qu'
elle
observait
si
bien
sans
s'
en
douter
,
comme
M
.
Jourdain
faisait
de
la
prose
.
Tout
cela
était
fort
aride
et
ce
n'
était
pas
du
tout
avec
plaisir
que
Rose
étudiait
.
Elle
s'
en
plaignait
aux
récréations
à
Henriette
et
celle
-ci
lui
disait
:
«
Le
plaisir
n'
est
qu'
au
delà
de
l'
effort
.
Quand
tu
seras
fière
de
savoir
ce
que
tu
ignorais
...
,
eh
bien
,
ce
sera
là
le
plaisir
.
Tu
n'
en
es
qu'
à
l'
effort
,
et
l'
effort
c'
est
la
peine
à
prendre
.
»
La
ceinture
blanche
évitait
aussi
à
la
ceinture
orange
les
petits
écueils
des
débuts
en
lui
donnant
sur
les
coutumes
de
la
maison
ces
renseignements
qu'
Amélie
Meynes
aurait
dû
lui
transmettre
;
s'
autorisant
du
mauvais
caractère
de
Rose
,
Amélie
ne
remplissait
plus
auprès
d'
elle
sa
mission
d'
initiatrice
et
même
elle
empêchait
ses
camarades
de
suppléer
à
son
silence
par
leurs
avis
.
Ce
fut
ainsi
que
Rose
arriva
à
l'
hémicycle
des
cours
,
les
mains
vides
,
c'
est-à-dire
sans
crayon
de
notes
,
le
jour
désigné
pour
l'
ouverture
du
cours
de
morale
.
Sur
l'
ordre
d'
Amélie
,
toutes
les
ceintures
orange
avaient
caché
leurs
carnets
et
étaient
parties
les
mains
libres
,
ce
qui
fit
que
Rose
pensa
qu'
il
n'
y
avait
qu'
à
écouler
ce
cours
.
Mme
Chelleray
s'
était
réservé
ces
études
psychologiques
des
défauts
et
des
qualités
qui
dégradent
ou
élèvent
la
nature
humaine
.
Rien
que
mises
au
point
de
son
jeune
auditoire
,
ces
conférences
auraient
pu
être
écoutées
avec
profit
et
plaisir
par
de
grandes
personnes
,
car
Mme
Chelleray
joignait
à
son
expérience
cette
droiture
,
cette
finesse
de
jugement
qui
démêlent
les
secrets
ressorts
de
l'
âme
,
et
cette
clarté
d'
élocution
qui
met
la
pensée
en
saillie
.
Elle
savait
de
plus
mettre
en
action
,
à
l'
aide
d'
anecdotes
,
le
sujet
moral
qu'
elle
traitait
,
et
fixait
ainsi
l'
attention
de
ce
nombre
d'
élèves
que
les
généralités
ennuient
.
Lorsque
Rose
vit
toutes
ses
compagnes
armées
de
leurs
crayons
et
de
leurs
cahiers
,
elle
fut
toute
décontenancée
;
le
sourire
narquois
d'
Amélie
lui
apprit
qu'
on
comptait
sur
son
embarras
.
Nul
moyen
d'
en
sortir
.
Rose
n'
avait
pas
d'
autre
ressource
que
de
se
fier
à
sa
mémoire
pour
retenir
les
grandes
lignes
du
cours
.
Le
sujet
traité
par
Mme
Chelleray
était
:
La
vanité
.
Rose
oublia
bientôt
qu'
elle
s'
était
promis
de
classer
dans
sa
tète
les
points
principaux
de
cette
conférence
.
Elle
écouta
pour
le
plaisir
d'
écouter
,
et
son
esprit
évolua
très
vite
,
faisant
à
chaque
maxime
générale
de
Mme
Chelleray
des
applications
particulières
.
Cette
vanité
qui
«
n'
apprécie
que
les
belles
apparences
,
semblable
en
cela
à
l'
insecte
étourdi
qui
confond
le
plus
vulgaire
lumignon
avec
le
soleil
»
,
c'
était
Amélie
jugeant
ses
compagnes
d'
après
la
robe
,
c'
était
Erembert
n'
estimant
que
les
riches
;
hélas
!
c'
était
elle
-même
rougissant
de
papa
Jacques
devant
la
mise
élégante
et
les
grands
airs
de
tante
Félicie
.
Parmi
les
ceintures
orange
,
quelques-unes
bâillaient
.
Plusieurs
d'
entre
elles
en
avaient
le
loisir
parce
que
,
s'
étant
associées
pour
les
notes
,
elles
écrivaient
et
se
reposaient
tour
à
tour
.
Leur
idéal
était
de
reproduire
le
cours
tel
qu'
il
était
prononcé
;
c'
était
beaucoup
de
copie
a
écrire
,
mais
pas
de
réflexion
personnelle
.
C'
était
une
distinction
parmi
les
ceintures
orange
que
de
suivre
la
parole
du
professeur
,
le
crayon
à
la
main
;
quelques-unes
s'
étaient
créé
pour
y
arriver
une
sorte
de
sténographie
.
Les
crayons
couraient
donc
sur
les
feuillets
de
notes
,
pendant
que
Rose
,
les
bras
croisés
,
écoutait
en
se
disant
de
temps
à
autre
:
«
Ah
!
que
ceci
est
juste
!
que
c'
est
vrai
!
»
Au
sortir
de
la
salle
des
cours
,
sa
compagne
de
rang
lui
dit
tout
bas
:
«
Comment
vas
-tu
faire
ta
rédaction
sans
notes
?
—
Je
ne
sais
pas
,
»
répondit
Rose
.
La
conférence
flottait
dans
sa
mémoire
comme
un
bateau
enveloppé
de
brouillards
flotte
sur
la
mer
.
Rien
de
distinct
,
à
peine
une
forme
confuse
,
c
Si
ta
composition
est
mauvaise
,
reprit
sa
compagne
,
tu
auras
un
grand
affront
dans
huit
jours
.
Non
seulement
Mme
Chelleray
inscrit
au
bas
de
chaque
rédaction
une
note
qui
sert
d'
indication
à
l'
élève
au
sujet
des
progrès
à
obtenir
,
mais
encore
,
avant
de
commencer
le
cours
,
elle
dit
les
places
qu'
on
a
gagnées
et
le
pourquoi
de
ce
classement
.
Quand
elle
vous
tient
sur
la
sellette
,
il
n'
y
fait
pas
bon
.
Avec
cela
que
les
blanches
(
de
la
première
classe
)
,
et
les
bleues
(
de
la
deuxième
)
vous
lorgnent
et
vous
rient
au
nez
dans
ces
occasions
-là
.
Tiens
,
n'
en
dis
rien
à
Amélie
Meynes
,
veux
-tu
que
je
te
prête
mes
notes
?
»
Rose
accepta
;
mais
elle
ne
sut
pas
se
reconnaître
au
travers
de
ces
hiéroglyphes
où
des
croix
figuraient
d'
ailleurs
des
intervalles
de
repos
.
Il
lui
aurait
fallu
les
notes
d'
une
dizaine
d'
élèves
pour
avoir
au
complet
le
cours
de
morale
;
elle
rentra
à
la
maison
le
soir
absolument
découragée
.
En
se
réveillant
le
lendemain
de
très
bonne
heure
,
Rose
songea
à
recourir
à
sa
protectrice
Henriette
,
puis
elle
se
souvint
de
ce
que
Henriette
lui
avait
dit
de
l'
effort
sans
lequel
on
n'
obtient
aucun
résultat
,
et
elle
voulut
tenter
cet
effort
.
Il
ne
fallait
pas
songera
reproduire
le
cours
de
morale
.
Il
était
dans
la
mémoire
de
Rose
comme
le
souvenir
d'
un
feu
d'
artifice
,
quelque
chose
d'
éblouissant
,
impossible
à
reproduire
par
des
mots
.
Réduite
à
tirer
de
son
propre
fonds
tout
ce
qu'
elle
allait
écrire
sur
la
vanité
,
Rose
rassembla
tous
les
faits
de
vanité
dont
elle
avait
été
le
témoin
ou
l'
auteur
,
et
elle
tâcha
d'
en
extraire
une
moralité
générale
.
Sa
composition
fut
écrite
en
une
demi-heure
.
Lorsqu'
elle
la
déposa
plus
tard
sur
le
bureau
de
la
maîtresse
de
sa
classe
,
elle
jugea
que
son
texte
d'
une
page
et
demie
ne
brillerait
pas
à
côté
des
sept
à
huit
pages
serrées
que
les
notes
avaient
fournies
à
ses
compagnes
.
Tout
le
reste
de
la
semaine
,
quand
Mme
Chelleray
faisait
sa
tournée
d'
inspection
dans
les
classes
,
Rose
tenait
les
yeux
baissés
sur
la
page
qu'
elle
écrivait
,
et
sa
main
était
agitée
par
un
tremblement
nerveux
.
Pour
être
en
défaveur
auprès
de
sa
tante
,
il
ne
lui
manquait
plus
que
d'
être
trouvée
nulle
par
Mme
Chelleray
.
La
huitaine
passa
trop
vite
au
gré
de
Rose
,
et
,
pour
s'
être
munie
cette
fois
de
crayons
et
de
papier
en
allant
à
la
salle
des
cours
,
elle
n'
en
avait
pas
la
mine
moins
allongée
.
L'
entrée
de
Mme
Chelleray
,
les
compositions
à
la
main
,
fil
cesser
les
chuchotements
et
les
menus
bruits
des
préparatifs
.
«
Avant
de
vous
apprendre
le
classement
de
vos
rédactions
,
mesdemoiselles
,
dit
la
directrice
,
je
dois
vous
rappeler
,
à
titre
d'
avis
général
,
qu'
il
y
a
deux
façons
de
rendre
compte
d'
une
conférence
familière
,
du
genre
de
celles
que
je
vous
fais
.
La
plupart
de
vous
ne
pratiquent
qu'
un
de
ces
modes
,
le
plus
aisé
,
le
plus
banal
.
Il
consiste
à
saisir
la
parole
au
vol
et
à
la
transcrire
.
Moins
vous
laissez
échapper
de
phrases
,
et
mieux
vous
croyez
avoir
réussi
.
Je
suis
tentée
de
comparer
vos
résumés
à
autant
de
photographies
plus
ou
moins
bien
venues
,
et
j'
en
suis
réduite
,
pour
les
classer
,
à
donner
les
premières
places
à
celles
qui
ont
rédigé
le
plus
correctement
les
phrases
qu'
elles
ont
alignées
en
les
copiant
sur
les
notes
.
L'
autre
méthode
,
celle
que
je
ne
me
lasse
pas
de
vous
recommander
,
consiste
à
réfléchir
sur
le
sujet
que
j'
expose
devant
vous
,
et
à
me
transmettre
vos
idées
personnelles
en
échange
de
celles
que
je
vous
suggère
.
J'
ai
la
satisfaction
aujourd'hui
,
et
pour
la
première
fois
!
d'
assigner
la
première
place
à
une
élève
qui
a
compris
son
travail
dans
ce
sens
.
La
valeur
de
cette
composition
laisse
loin
derrière
elle
toutes
les
autres
,
puisqu'elle
est
le
produit
de
réflexions
personnelles
,
et
non
pas
celui
d'
une
main
alerte
,
servie
par
un
bataillon
de
crayons
comme
j'
en
vois
alignés
en
fde
sur
tous
vos
pupitres
.
»
Un
mouvement
se
fit
dans
l'
auditoire
.
Toutes
ces
jeunes
têtes
se
tournaient
vers
les
bancs
des
blanches
.
C'
était
peut-être
Henriette
qui
allait
être
déclarée
première
,
ou
bien
la
grande
Marguerite
,
qui
préparait
son
brevet
supérieur
.
Beau
mérite
de
réussir
une
composition
à
cet
âge
!
Du
regard
,
du
bout
des
lèvres
,
voilà
ce
qu'
on
disait
dans
les
rangs
des
ceintures
orange
,
et
toutes
pétillaient
d'
apprendre
si
elles
avaient
deviné
.
Mme
Chelleray
laissa
passer
cette
émotion
;
on
aurait
dit
qu'
elle
avait
compris
ce
que
s'
étaient
raconté
ces
yeux
parlants
et
ces
bouches
habiles
à
se
faire
comprendre
sans
articuler
aucun
son
,
car
elle
reprit
:
«
Ce
n'
est
pas
une
ancienne
élève
dont
le
travail
mérite
d'
être
offert
en
exemple
à
toutes
ses
compagnes
.
J'
espère
que
les
blanches
et
les
bleues
seront
piquées
d'
émulation
en
apprenant
que
c'
est
une
nouvelle
,
de
la
ceinture
orange
,
qui
a
gagné
la
première
place
.
Afin
que
vous
jugiez
toutes
de
la
différence
d'
un
travail
personnel
à
vos
copies
,
je
vais
vous
lire
cette
composition
de
Rose
Lapeyre
.
»
Toutes
les
têtes
se
tournèrent
vers
le
banc
des
ceintures
orange
.
Était-elle
singulière
,
cette
petite
,
de
pleurer
pour
un
éloge
tel
que
Mme
Chelleray
n'
en
avait
jamais
prononcé
en
faveur
d'
aucune
élève
!
Elle
pleurait
,
la
tête
dans
ses
deux
mains
,
à
chaudes
larmes
.
Ses
compagnes
de
la
troisième
classe
,
tout
ébahies
,
la
contemplaient
avec
une
sorte
de
déférence
.
Amélie
Meynes
ne
désarmait
pas
pour
si
peu
,
quoique
,
après
tout
,
son
dédain
pour
la
nouvelle
fût
un
peu
ébranlé
par
le
succès
du
jour
.
Comme
elle
était
la
voisine
de
Rose
,
elle
lui
souffla
à
l'
oreille
:
«
Tes
larmes
,
c'
est
de
la
vanité
.
—
Oh
!
non
,
répondit
Rose
entre
deux
sanglots
.
C'
est
autre
chose
,
va
!
»
Oui
,
vraiment
,
c'
était
autre
chose
.
Quand
on
est
privé
des
joies
du
cœur
,
c'
est
en
effet
une
douceur
encore
qu'
une
preuve
d'
estime
.
Cette
distinction
ne
consolait
pas
Rose
de
tout
ce
qui
lui
manquait
au
logis
et
de
tout
ce
qu'
elle
avait
perdu
,
mais
elle
ranimait
son
courage
et
lui
réchauffait
un
peu
le
cœur
.
Il
existe
dans
les
pensionnats
de
jeunes
filles
une
coutume
respectable
et
touchante
qui
est
une
sorte
d'
apprentissage
du
grand
rôle
social
de
la
femme
:
la
maternité
.
Les
toutes
petites
se
choisissent
parmi
les
moyennes
,
et
celles
-ci
parmi
les
grandes
,
une
protectrice
qu'
elles
nomment
leur
«
petite
mère
»
.
Rose
avait
été
surprise
,
lors
de
son
second
entretien
avec
Henriette
,
lorsque
celle
-ci
lui
avait
proposé
d'
être
sa
«
petite
mère
»
.
Si
Rose
n'
avait
pas
refusé
,
c'
était
de
peur
de
choquer
la
première
compagne
qui
lui
témoignait
de
la
sympathie
;
mais
elle
avait
trouvé
ridicule
de
nommer
«
petite
mère
»
une
jeune
fille
qui
n'
était
son
aînée
que
de
trois
ans
;
dans
ses
bouts
de
causerie
avec
Henriette
aux
récréations
,
elle
avait
usé
de
circonlocutions
pour
ne
pas
lui
donner
ce
titre
.
Peu
à
peu
cependant
,
en
entendant
prononcer
autour
d'
elle
,
le
plus
sérieusement
du
monde
,
ces
mots
:
«
Ma
fille
,
ma
petite
mère
»
,
elle
avait
fini
par
comprendre
le
sens
de
cette
coutume
;
mais
au
sortir
de
la
salle
des
cours
,
lorsque
Henriette
l'
aborda
en
lui
disant
:
«
Je
suis
très
fière
de
toi
,
ma
fille
.
Tu
as
trouvé
la
récompense
de
les
efforts
.
Ne
te
l'
avais
-je
pas
annoncé
?
»
ce
fut
alors
seulement
que
le
mot
si
doux
de
«
petite
mère
»
s'
échappa
à
la
fois
des
lèvres
et
du
cœur
de
Rose
,
accompagné
de
remerciements
chaleureux
.
«
Je
suis
plus
contente
que
si
j'
avais
été
première
à
ta
place
,
reprit
Henriette
.
Les
ceintures
orange
te
doivent
le
seul
succès
qu'
elles
aient
jamais
obtenu
;
tu
auras
désormais
des
partisans
à
opposer
au
clan
d'
Amélie
Meynes
.
—
Je
ne
veux
pas
d'
autre
amie
que
toi
,
»
répondit
Rose
.
En
effet
,
Henriette
fut
la
seule
confidente
de
sa
vie
passée
.
En
sachant
Rose
deux
fois
orpheline
,
puisqu'elle
avait
laissé
une
mère
dévouée
à
Montserrou
,
Henriette
s'
attacha
tellement
à
sa
fille
,
qu'
elle
se
brouilla
avec
Hortense
,
sou
amie
de
la
première
classe
.
Hortense
lui
fit
des
scènes
de
jalousie
h
propos
de
cette
ceinture
orange
qui
ne
s'
en
retournait
pas
vers
celles
de
sa
classe
au
jardin
,
après
avoir
dit
à
sa
petite
mère
les
deux
ou
trois
phrases
traditionnelles
,
et
lui
avoir
rendu
ces
petits
services
d'
émissaire
à
droite
et
à
gauche
dont
les
filles
se
font
un
honneur
et
un
plaisir
.
C'
était
insupportable
d'
avoir
toujours
en
tiers
Rose
Lapeyre
avec
ses
chuchotements
éternels
et
cette
manie
de
tenir
le
coin
du
tablier
d'
Henriette
pour
affirmer
sa
prise
de
possession
.
Après
plusieurs
reproches
de
ce
genre
,
Hortense
somma
Henriette
de
choisir
entre
elle
et
la
petite
ceinture
orange
.
Henriette
eut
du
chagrin
de
cette
injustice
de
son
amie
;
il
y
eut
entre
elles
à
ce
sujet
un
échange
de
lettres
de
plus
en
plus
dignes
et
guindées
,
des
billets
qu'
on
se
passait
d'
une
table
à
l'
autre
,
à
l'
étude
,
sans
que
la
surveillante
eût
le
moindre
soupçon
de
cette
correspondance
illicite
qui
circulait
sous
le
couvert
d'
un
livre
de
classe
.
Ce
fut
une
grave
affaire
.
Aux
récréations
,
les
ceintures
blanches
étaient
prises
pour
juges
des
diverses
phases
de
cette
brouille
.
Les
avis
étaient
partagés
;
mais
,
en
général
,
on
convenait
que
Hortense
avait
raison
de
se
plaindre
,
parce
qu'
une
fille
ne
doit
pas
absorber
sa
petite
mère
au
point
de
lui
faire
négliger
son
amie
.
Par
délicatesse
,
Henriette
ne
pouvait
pas
s'
excuser
sur
le
besoin
qu'
avait
d'
elle
une
pauvre
enfant
dépaysée
,
loin
de
toutes
ses
affections
;
elle
passa
pour
capricieuse
lorsque
,
malgré
son
réel
chagrin
,
elle
quitta
—
c'
est
le
mot
en
pension
—
son
amie
Hortense
pour
passer
toutes
ses
récréations
avec
sa
fille
de
la
troisième
classe
.
cette
générosité
fut
récompensée
.
Quoique
beaucoup
plus
jeune
qu'
Hortense
,
Rose
était
mieux
préparée
à
comprendre
le
caractère
d'
Henriette
,
son
application
à
l'
étude
qui
était
une
vue
d'
avenir
pour
cette
fille
d'
un
professeur
sans
autre
revenu
que
ses
leçons
et
d'
une
couturière
qui
voulait
vouer
sa
tille
à
l'
enseignement
,
pour
qu'
elle
n'
usât
pas
ses
yeux
et
sa
santé
à
un
travail
manuel
peu
rétribué
.
L'
ambition
d'
Henriette
était
de
parvenir
plus
tard
au
poste
de
Mlle
Adélaïde
lorsque
celle
-ci
aurait
succédé
à
Mme
Chelleray
,
qui
parlait
de
se
retirer
dans
quelques
années
.
Les
deux
amies
escomptaient
l'
avenir
dans
leurs
confidences
.
Henriette
se
voyait
déjà
directrice
des
études
à
l'
institution
et
donnait
pour
retraite
,
à
sa
mère
,
le
poste
d'
économe
.
Après
ce
roman
,
Rose
racontait
le
sien
;
il
aurait
pu
se
résumer
en
trois
mots
:
le
retour
à
Montserrou
.
Le
bienfait
de
cette
amitié
donnait
des
forces
à
Rose
pour
supporter
les
heures
mauvaises
qu'
elle
passait
chez
son
tuteur
.
C'
était
toujours
un
souci
pour
elle
que
de
